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幼兒園小班體育活動開展狀況的研究

時間:2019-05-31 21:59來源:畢業論文
通過觀察法和訪談法,針對幼兒園小班體育活動開展狀況進行研究,發現幼兒園小班體育活動開展中存在體育活動時間不足,幼兒活動機會減少;體育活動場地狹小,限制幼兒活動范圍

摘要:幼兒園體育活動對幼兒的身心發育發展有不可替代的作用。本文通過觀察法和訪談法,針對幼兒園小班體育活動開展狀況進行研究,發現幼兒園小班體育活動開展中存在體育活動時間不足,幼兒活動機會減少;體育活動場地狹小,限制幼兒活動范圍;體育活動器材不足,無法滿足活動需要;體育活動內容隨意,忽略幼兒年齡特征;活動組織形式單一,阻礙幼兒均衡發展等問題。提出確保充足活動時間,尊重幼兒活動權利;優化活動場地資源,創設舒適活動環境;增加體育活動器材,合理投放活動材料;結合幼兒年齡特征,科學設置活動內容;豐富活動組織形式,激發幼兒參與興趣。35803
畢業論文關鍵詞:幼兒園;小班;體育活動
Research status of kindergarten sports activities
——take a kindergarten in Zhou Kou city as an example
Abstract: Kindergarten sports activities on the development of young children's physical and mental development have an irreplaceable role. In this paper, through the observation method and interview method, in view of the small class kindergarten sports activities to carry out the situation of research, found that parents of kindergarten sports time insufficiency in small class sports activities, children's activities opportunities to reduce; Sports field is narrow, limit children's activities; Insufficient sports equipment to meet the needs of the activity; Sports activities at random, ignore the preschool age characteristics; Activity organization form a single, hinder the balanced development of the child. Proposed activities to ensure the enough time, respecting the children's activities, optimize the existing site resources, creating characteristic activity environment, rich sports equipment, reasonable on the activity materials, combined with the feature of children's age, scientific setting contents, organization form innovation activities, and inspire children to participate in interest. 源`自*六)維[論*文'網www.mmeqir.tw
Keywords: Kindergarten; Small class; Sports activities
目  錄

摘要    1
Abstract    1
一、幼兒園體育活動的概述    2
(一)幼兒園體育活動的概念界定    2
(二)幼兒園體育活動的重要性    2
二、幼兒園小班體育活動開展狀況及問題分析    3
(一)體育活動時間不足,幼兒活動機會減少    3
(二)體育活動場地狹小,限制幼兒活動范圍    3
(三)體育活動器材不足,無法滿足活動需要    4
(四)體育活動內容隨意,忽略幼兒年齡特征    4
(五)活動組織形式單一,阻礙幼兒均衡發展    4
三、對幼兒園小班體育活動開展提出合理的建議    5
(一)確保充足活動時間,尊重幼兒活動權利    5
(二)優化活動場地資源,創設舒適活動環境    5
(三)增加體育活動器材,合理投放活動材料    6
(四)結合幼兒年齡特征,科學設置活動內容    6
(五)豐富活動組織形式,激發幼兒參與興趣    6
結語    7
參考文獻    7
附錄I    8
附錄II    9
致謝    10
幼兒園小班體育活動開展狀況的研究——以周口市某幼兒園為例
《幼兒園工作規程》中規定:“幼兒園的任務是實行保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面的全面的教育,促成其身心和諧發展。”[1] 幼兒園體育活動在幼兒園教育活動中占據著重要地位,是實現幼兒身心全面發展的重要途徑之一,也是促進幼兒健康和諧發展的重要手段之一。[2]在實習期間進行了一系列具體的觀察和分析,發現周口市某幼兒園小班的體育活動的開展狀況存在一定問題,所以對該幼兒園進行了客觀的調查,為周口市某幼兒園體育活動的合理開展提出相應的有效的實用的教育建議。 幼兒園小班體育活動開展狀況的研究:http://www.mmeqir.tw/tiyu/201905/33922.html
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