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大班戶外活動開展現狀調查研究

時間:2019-06-25 19:54來源:畢業論文
對J幼兒園大班的戶外活動組織進行了深入的調查和研究,了解J幼兒園戶外活動組織的現狀,分析其中存在的問題,探宄問題存在的原因,并提出相應的改進對策

摘要:幼兒園戶外體育活動對于幼兒是十分重要的。戶外活動不但可以有效促進幼兒的身體健康發育,而且能夠有效推進幼兒的各方面能力和素質的提升。目前,國內外許多著名的教育理論充分證實了幼兒戶外活動的重要性。但是,由于受到各種主觀和客觀因素的嚴重影響,部分幼兒園所開展戶外活動的時間與質量難以保證。筆者以J幼兒園為例,對J幼兒園大班的戶外活動組織進行了深入的調查和研究,了解J幼兒園戶外活動組織的現狀,分析其中存在的問題,探宄問題存在的原因,并提出相應的改進對策。結合具體的工作實踐,探討J幼兒園戶外活動的組織方法和效率提升方法。36630
畢業論文關鍵字:大班戶外活動;開展現狀 ;調查研究
Investigation On The Status Quo of Organized Outdoor Activities Class
——take J kindergarten as an example
Abstract:Kindergarten outdoor physical activity is an important part of preschool education. Outdoor activities can not only effectively promote the children's health and development, and can effectively promote the children's various aspects ability and improve the quality of. At present, many domestic and foreign famous education theory has been fully confirmed the importance of children's outdoor activities. However, due to the serious influence of various subjective and objective factors, the time and the quality of a part of the kindergarten to carry out outdoor activities to ensure. The author takes J kindergarten as an example, the J kindergarten outdoor activities organization has carried on the investigation and study in depth, to fully understand the status of J kindergarten outdoor activities of the organization, to analyze the existing problems, the probe on the reasons of the existing problems, and puts forward some corresponding improvement measures. Combined with the working practice specifically discusses the organization method of J kindergarten outdoor physical activities and improve the efficiency f the method. 源`自!六^維"論^文;網www.mmeqir.tw
Keywords: Outdoor activities; Organization status; Investigation
目  錄

摘要    1
Abstract    1
一、幼兒戶外活動概述    2
(一)幼兒戶外活動的概念    2
(二)幼兒戶外活動的重要性    2
二、 大班戶外活動開展的現狀與存在的問題    3
(一)幼兒教師對戶外活動開展的認識    3
(二)戶外活動場地設置的狀況    4
(三)戶外活動開展的過程    4
三、 大班戶外活動開展存在問題的原因分析    6
(一)戶外活動場地不夠安全    6
(二)戶外活動的資源欠缺    6
(三)幼兒園教師的理念有偏差    7
(四)教師和家長交流較少    7
(五)家長不支持    7
四、大班戶外活動合理開展的教育建議    7
(一)創設戶外活動環境    8
(二)明確制定管理制度    8
(三)提高教師對戶外活動的認識    8
(四)加強家園聯系    8
五、結語    9
參考文獻    10
附錄    11
致謝    12
 大班戶外活動開展狀況調查研究——以J幼兒園為例
我國教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》中,明確把“為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足他們多方面發展的需求”作為重要的內容之一。[1]幼兒園戶外活動不僅影響幼兒健康身體,而且對于健全人格的形成也有著極大的作用。作為幼兒日常生活不可或缺的一個部分,幼兒園戶外活動通常是教師帶領幼兒,在開闊、自然的戶外環境中,讓幼兒能夠真正自由地玩耍一種活動。對幼兒園戶外活動組織情況進行調查研究,不但可以充分了,并解決幼兒園在開展戶外活動中存在的問題,而且可以更好發揮戶外活動對幼兒發展的積極作用,更好地促進幼兒身心全面健康地發展。本課題在充分查閱國內外相關文獻的基礎上,對與幼兒園戶外活動相關的理論進行深入研究。同時,用觀察法來了解幼兒園大班戶外活動組織現狀,并且對大班戶外活動中兒童行為進行觀察,根據調查結果總結出目前大班戶外活動組織存在的問題,針對問題進行逐一突破,提出幼兒園大班戶外活動組織的改進策略。 大班戶外活動開展現狀調查研究:http://www.mmeqir.tw/jiaoxue/20190625/35169.html
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