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  • 當代云南昭通的回族經堂教育初探

    現代昭通經堂教育為順應社會發展,在引進師資力量、更新教學理念、響應國家政策等方面積極作出調整,以便提升新時期民族的整體文化素養及知識水平層次,從而更好地順應時代發...

  • 社交網絡對大學生思想的影響及對策

    大學生借助社交網絡展示自我,也結交好友,可以說使大學生的生活、學習都受到巨大的變化。但是,每一件事都有兩面性,社交網絡在給大學生提供好的平臺之外,也帶來了一些消極...

  • 中學第二課堂活動開展情況調查

    以西城中學和陽光學校的部分學生為調查對象,從第二課堂活動的基礎設施、教師與學生的興趣、態度,等發面開展了調查問卷和訪談,并根據調查的結果分析了其影響因素,為學校切...

  • 大學生網絡關系成癮及其與大五人格自尊的關系研究

    探討大學生網絡關系成癮及其與大五人格、自尊的關系,使用大學生網絡成癮類型問卷、中國大五人格問卷簡版與Rosenberg自尊量表對學院259名大學生進行研究...

  • 父母教養方式與小學高年級學生社交焦慮的相關研究

    運用父母教養方式量表和兒童社交焦慮量表,對小學五、六年級共300名學生采用問卷調查的方式,研究小學高年級學生的社交焦慮水平在人口學變量上的差異,以及父母教養方式與小學...

  • 群體身份與第三方存在對大學生利他懲罰的影響研究

    探討第三方存在條件以及不同群體身份對外顯利他行為的影響。研究采用實驗法,通過二因素完全隨機設計探討了群體身份、第三方存對大學生外顯利他懲罰行為的影響。選取64名參與者...

  • 3-4歲幼兒生活習慣養成存在問題成因及家庭教育對策研究

    幼兒在吃飯時挑食,不專注、幼兒在穿衣服時不扣扣子、幼兒的睡眠未按時按量、幼兒不經常洗手等上,針對這些問題提出相應的對策:更新家長教育理念,重視培養幼兒的良好生活習...

  • 初中思想品德課堂的教學現場感

    思想品德課堂作為教師和學生思維交流、碰撞的產物,集中體現了教師的教學機智。教學現場感是教師在師生互動過程中,以生命為載體,在真實的課堂教學情境中通過各種因素相互作...

  • 農村初中思想品德教師生存問題及解決對策

    改進農村初中思想品德教師的生存現狀, 應該加大對農村初中的相關投資力度, 顯著提升教師的工資水平;這樣才能提高教師的工作滿意度, 激發教師工作熱情; 改變現有的教師評價...

  • 家校合作培養青少年基本道德行為習慣探究

    通過對附屬實驗學校的調查,更清晰地反映當前家校合作培養青少年道德行為習慣中的現狀。在肯定當前家校合作培養青少年基本道德行為習慣取得的成果的同時,針對合作目標單一...

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